الدرس 2: السلوك
تطرقنا بإيجاز في الدرس السابق إلى ما هو مختلف في التوحد. وفي الدرس الثاني سنتحدث عن السلوكيات والاهتمامات والتحديات اليومية الشائعة التي قد تنشأ.
الإدراك المعرفي
نبدأ في هذا الدرس بالحديث عن الإدراك المعرفي.
قد تتأثر القدرات المعرفية لدى المصابين بالتوحد. قد يكون من الصعب مثلا رؤية الأمور من منظور الآخرين. سوف نخبرك المزيد عن الأسباب، في هذا الفيلم.
تذكر!
الإدراك هو، من بين أمور أخرى، كيف نفكر ونتعلم الأشياء.
- قد يكون التخطيط والمرونة أمرًا صعبًا.
- قد يكون من الصعب تصنيف الأمور الأقل أهمية في السياق.
- قد يتطلب التعامل مع المواقف الاجتماعية المعقدة طاقة كبيرة.
Kognition och kognitiva förmågor.pdf
الإدراك الحسي
الادراك الحسي هو كيفية تفسير الانطباعات الحسية المختلفة وكيفية تفاعلها مع بعضها البعض. سوف تتعلم المزيد عن هذا الشأن في هذا الفيلم.
تذكر!
- قد يعايش الأشخاص المصابون بالتوحد الانطباعات الحسية بشكل أقوى أو أضعف بكثير من الآخرين.
- حتى فهم الفرد لجسده وإحساسه بالتوازن يمكن أن يكونا مختلفين.
الادراك الحسي المختلف
غالبًا ما يكون لدى المصابين بالتوحد إدراك حسي مختلف. مما يعني أنهم قد يظهروا رد فعل قوي،، على سبيل المثال، تجاه الضوء الوامض أو ضوضاء المكنسة الكهربائية. في هذا الفيلم، يمكنك الحصول على المزيد من الأمثلة عما قد يؤدي إليه الإدراك الحسي المختلف.
تذكر!
من الشائع في التوحد، أن يكون لديك إدراك حسي مختلف.
من الممكن أن يؤدي مثلا إلى:
- معايشة الصوت والضوء والذوق والرائحة بشكل مختلف
- أن يرغب الشخص في تناول الطعام مستلقيا مثلاً
- أن يعلق في التفاصيل لكنه يفتقد للصورة الشاملة
- أن رد الفعل على الانطباعات الحسية يأتي متأخرا
- أن يكون حساساً، على سبيل المثال، للملابس الجديدة أو أنواع اللمس المختلفة
- أن يكون شديد الحساسية و/أو يفتقد للحساسية بالحرارة أو البرودة.
تكييف البيئة
نظرًا لأن الأشخاص المصابين بالتوحد قد يكون لديهم إدراك حسي مختلف، فمن المهم تكييف البيئة. وسنشرح الأسباب في هذا الفيلم.
تذكر!
كييف البيئة من اجل الطفل بدلًا من محاولة تغيير الطفل!
الأدراك الاجتماعي
يواجه المصاب بالتوحد صعوبة أكبر على التعامل مع المواقف ذات الانطباعات المتعددة. يتطلب التفاعل الاجتماعي القدرة على تفسير الانطباعات الحسية وإشارات الآخرين في نفس الوقت. سوف تتعلم في هذا الفيلم كيفية ترابط هذه الامور.
تذكر!
يمكن أن يكون التفاعل الاجتماعي متعِبًا جدًا ويستهلك طاقة المصاب بالتوحد. فمن السهل أن ينشأ سوء فهم عندما يتطلب الأمر سرعة بديهة و تأويل ورد فعل على اشارات الآخرين.
أمثلة على هذه المواقف
"موعد مع الحلوى في المدينة"
الإدراك الحسي والسلوك
يفتقر الأطفال المصابون بالتوحد إلى آلية "الطيار الآلي الاجتماعي". في هذا الفيلم، سوف نخبركم المزيد عما يُقصد بذلك.
تذكر!
لا يحتاج المصابون بالتوحد دائمًا إلى "القيام بالأشياء مثل أي شخص آخر"
أو” التناسب" مما يعني أنه هناك مواقف قد يتفاعلون فيها بطريقة لم يتوقعها الآخرون من حولهم.
قد يصبح من الأسهل فهم ردود أفعال الطفل وسلوكه، عند فهم الادراك الحسي المختلف لدى الطفل.'
السلوكيات الشائعة
سوف نستعرض في هذا الفيلم السلوكيات الشائعة في حالة التوحد.
تذكر!
من الشائع أن يكون لدى المصاب بالتوحد اهتمامات خاصة، والتي بدورها يمكن أن تحفز الطفل على أداء واجباته المدرسية.
التحديات اليومية
نمر في هذا الفيلم على التحديات اليومية المرتبطة بالسلوكيات.
تذكر!
حاول فهم ما يكمن خلف سلوك الطفل. عندها يسهل أمر تكييف البيئة المحيطة.
لا تنسى ان رد فعل الطفل قد يأتي متأخرًا عن المتوقع، لذا فكر بالحدث الذي سبقه.
من الشائع أن تتزايد هذه التحديات اليومية في المواقف التي يجهل فيها الطفل ما هو حقًا المُتوقع منه. مثلا عند مواجهة موقفا جديدا. لذا حاول اعداد الطفل قدر الإمكان لمواجهة المستجدات.
أمثلة على التحديات اليومية
قد يكون وقت النوم أو خلافات تضارب المصالح في الأسر مثالاً على التحديات اليومية. سوف تحصل في هذا الفيلم على مقترحات حول كيفية معالجة هذه التحديات.
تذكر!
يُستحسن محاولة تحضير الطفل قدر الإمكان عند العطل أو السفر وذلك عبر توضيح التالي:
• أين يجب أن نكون؟
• متى سنذهب إلى هناك؟
• كيف سوف نذهب هناك؟
• ما الذي سوف نفعله عندما نصل إلى هناك؟
• مع من يجب أن أكون؟
Exempel på vardagsutmaningar.pdf
وعاء الضغوطات
يُظهر وعاء الضغوطات كيف يمكن للعوامل المختلفة أن تؤثر على الشخص المصاب بالتوحد. نستعرض، من بين أمور أخرى، في هذا الفيلم كيف يمكن للأحداث المختلفة خلال الصباح أن تتسبب في فيضان الوعاء.
تذكر!
يتأثر المصاب بالتوحد أحيانًا بعوامل مختلفة عن تلك التي يتأثر بها غير المصاب.
قد يحتاج جميع الآباء إلى حد ما من التخطيط والاستباقية لتجنب وقوع الخلافات. أما آباء الأطفال المصابين بالتوحد فأنهم بألح الحاجة إلى ذلك. فإذا نجح المخطط قد يسهل عندها حتى عليهم الحفاظ على الهدوء.
للتقليل من خطورة "فيضان وعاء الضغوطات" عند اتباع الروتين الصباحي، يمكنك القيام بما يلي:
• استباق الأمر، مثلًا من خلال إعداد الملابس في الليلة السابقة.
• التغيير، مثلًا عبر الاستحمام في المساء بدلاً من الصباح.
• التوضيح، مثلًا عبر استخدام جدول زمني يحدد الروتين الصباحي.
التوقعات المعقولة
نخبرك في هذا الفيلم عن سبب أهمية تحقيق التوازن بين الدعم والتحدي.
تذكر!
غالبًا ما يكون السلوك الاستفزازي علامة على أن التوازن بين الدعم والتحدي ليس صحيحًا تمامًا. خذ عندها خطوة إلى الوراء للحصول على فهم أفضل لرد فعل الطفل!
الحل المشترك للمشكلات
سوف تشاهد في هذا الفيلم، لعب الأدوار، حيث نوضح كيف يمكن حل المشكلات بشكل مشترك.
تذكر!
من المفيد أن يشارك الطفل في إيجاد الحلول من أجل الوصول إلى حل مستدام للمشكلة.
يُخبر الآباء
العيش في ظل التشخيص
كيف يعايش طفلك واقع العيش مع التشخيص؟ هل هناك أطعمة تتجنبونها؟ هل يتميز طفلك بأي طريقة أخرى؟
الاختلاط مع الآخرين
استمع إلى أولياء الأمور وهم يخبرون عن كيفية التفاعل الاجتماعي.
ختام الدرس 2
أحسنت!
سيتم مناقشة كل ما مررنا به حتى الآن في دورة الوالدين التعليمية هذه في ندوة المتابعة الرقمية.
تَبصر فيما يلي
لقد تحدثنا عن حقيقة أنه يمكن للمصاب بالتوحد رؤية الواقع بشكل مختلف. لقد حصلت أيضًا على أمثلة حول كيفية تأثير هذا الواقع على حياة الطفل اليومية. جميع الأطفال مختلفون ولديهم سهولة أو صعوبة مختلفة في المواقف المختلفة.
- ما الذي يشكل تحديا خاصا بالنسبة لعائلتك؟
- هل يواجه طفلك صعوبة ما في مواقف معينة؟
- ما هو السبب في رأيك؟
مضمون الدرس
إذا كنت تفضل قراءة محتوى افلام الدرس 2، أنقر على الموثقة ادناه.